Erste literarische Erfahrungen beim Talentförderkurs “creative writing”

Alle Schüler*innen, die gerne lesen und/oder schreiben, konnten in diesem Schuljahr im Talentförderkurs Creative Writing selbst kreativ werden. Im Mittelpunkt standen dabei sowohl die die Möglichkeit des Experimentierens mit der Sprache und die Umsetzung der eigenen literarischen Ideen – das Repertoire reicht hier von Poems über Short Stories bis hin zu Songtexten und eigenen, längeren fiktionalen Werken – als auch der Austausch und das Feedback untereinander, was hilfreiche Tipps brachte und auch die Fantasie weiter beflügelte. Die kreativen Ergebnisse wurden in Form einer Lesung am 23. Juni den Eltern und Angehörigen der Schüler*innen präsentiert.